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Les deseo el mejor de los éxitos compañeros
BlogdeLourdes
miércoles, 29 de mayo de 2019
martes, 28 de mayo de 2019
INFORME FINAL
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Muy buenas tardes compañeros, les comparto mi informe final, espero sus comentarios.
jueves, 23 de mayo de 2019
Actividad 2, sesión 7, unidad 3 (Gráficas)
Hola compañeros aquí les comparto mi trabajo de la sesión 7, actividad 2 de la Unidad 3.
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gracias por su visita...
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gracias por su visita...
martes, 21 de mayo de 2019
Hola, buenos días Compañeros les comparto mi actividad 1 de la sesión 7, unidad 3.
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viernes, 17 de mayo de 2019
Audio de entrevista
buenas tardes compañeros, les comparto el audio de mi entrevista, que corresponde a la actividad 2, sesión 6, de la unidad 2
https://drive.google.com/file/d/1w6yi56wrIebILOtVCnQp-Vyt3swAmqkm/view?usp=sharing
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ARCHIVO PDF
Buenos días compañeros, aquí les comparto mi bitácora de investigación y mi guion de entrevista de la sesión 6, unidad 2 del curso propedéutico.
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/15ePYbRRez3qGldXQ6-owWqDB7sZEdQnm/preview" width="640" height="580"></iframe>
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domingo, 12 de mayo de 2019

Buenas noches compañeros, les comparto mi actividad 2, de la sesión 5 , unidad 2.
U2. S5. A2
Marco Teórico
Antecedentes del
tema y bases teóricas.
María de Lourdes Rodríguez Hernández
Índice
de marco teórico
1 . Antecedentes del
tema
2 .
Bases teóricas
2.1.
¿Qué es la
Seguridad Alimentaria y Nutricional?
2.1.1.
concepto de desnutrición
2.1.2.
causas de la inseguridad
alimentaria.
2.1.3.
Efectos de la inseguridad
alimentaria.
Situación de la Inseguridad alimentaria en los hogares más
vulnerables de la colonia Popotla en la Ciudad de México
1.
Antecedentes del tema
No
cabe duda de que la migración ha sido y es un componente importante en el
crecimiento de las ciudades. En el caso de México, y debido al proceso de
industrialización acontecido desde 1940, tres centros urbanos crecieron en gran
medida por la llegada de grandes flujos migratorios; fueron los casos de la
ciudad de México, Guadalajara y Monterrey. Es cierto que el país también
registraba altas de crecimiento demográfico en esos años, pero sin lugar a duda
éste se explica por los grandes contingentes de población que arribaron a estos
centros urbanos, se trataba entonces, del fenómeno migratorio del campo a la
ciudad. (Varela Llamas, 2017)
La mayoría de las personas del campo veían la
migración como una medida para salir de su situación de pobreza. Dirigirse a la
ciudad era visto como una oportunidad para acceder a mejores condiciones de
vida. Esto fue así porque en ese tiempo las ciudades tenían la capacidad para
absorber la mano de obra que constantemente llegaba. Cabe mencionar que durante
mucho tiempo la población que migraba se quedaba en el lugar de destino, lo
cual le daba la característica de ser definitiva. Esto trajo como consecuencia
el crecimiento de las ciudades, pues los nuevos residentes se alojaban primero
en las vecindades del centro y una vez establecidos compraban terrenos en
algunos puntos de la periferia de las grandes ciudades. Asimismo, algunas
personas llevaban a cabo una migración temporal, es decir, combinaban el
trabajo asalariado con las labores propias del campo.
En los últimos años la migración se ha intensificado
y modificado; el fenómeno dejó de ser una cuestión que involucraba únicamente
al género masculino, porque ahora involucra mujeres y niños.
Hoy en día esta situación ha traído consecuencias
desfavorables debido al crecimiento incontrolado creando dificultades para la inserción
de los migrantes al campo laboral puesto que las exigencias para ser colocado
en un puesto de trabajo en la ciudad requieren experiencias específicas y
preparación académica. Por lo tanto, esto ha provocado que las personas menos
preparadas queden en una situación de vulnerabilidad a falta de un salario que
le permita cubrir una de sus necesidades básicas como lo es la oportunidad de
tener acceso a una alimentación digna.
“El hambre perpetúa la pobreza
al impedir que las personas desarrollen sus potencialidades y contribuyan al progreso
de sus sociedades” (Kofi Annan, ONU, 2002)
2. Bases teóricas
2.1.¿Qué es la Seguridad Alimentaria y Nutricional?
El concepto de Seguridad
Alimentaria surge en la década del 70, basado en la producción y disponibilidad
alimentaria a nivel global y nacional. En los años 80, se añadió la idea del
acceso, tanto económico como físico. Y en la década del 90, se llegó al
concepto actual que incorpora la inocuidad y las preferencias culturales, y se
reafirma la Seguridad Alimentaria como un derecho humano. Según el Instituto de
Nutrición para Centroamérica y Panamá (INCAP), la Seguridad Alimentaria
Nutricional ¨es un estado en el cual todas las personas gozan, en forma
oportuna y permanente, de acceso físico, económico y social a los alimentos que
necesitan, en cantidad y calidad, para su adecuado consumo y utilización
biológica, garantizándoles un estado de bienestar general que coadyuve al logro
de su desarrollo”. Según la Organización de las Naciones Unidas para la
Agricultura y la Alimentación (FAO), desde la Cumbre Mundial de la Alimentación
(CMA) de 1996, la Seguridad Alimentaria ¨a nivel de individuo, hogar, nación y
global, se consigue cuando todas las personas, en todo momento, tienen acceso
físico y económico a suficiente alimento, seguro y nutritivo, para satisfacer
sus necesidades alimenticias y sus preferencias, con el objeto de llevar una
vida activa y sana”. En esa misma Cumbre, dirigentes de 185 países y de la
Comunidad Europea reafirmaron, en la Declaración de Roma sobre la Seguridad
Alimentaria Mundial, "el derecho de toda persona a tener acceso a
alimentos sanos y nutritivos, en consonancia con el derecho a una alimentación
apropiada y con el derecho fundamental de toda persona a no padecer
hambre." (Alimentación, 2011)
Esquema 1.
La seguridad alimentaria.
Fuente: elaboración del
programa universitario de estudios del desarrollo [PUED] para el CONEVAL
2.1.2
concepto de desnutrición
La desnutrición se refiere al
estado patológico resultante de una dieta deficiente en uno o varios nutrientes
esenciales o de una mala asimilación de los alimentos, puede dividirse en aguda
y crónica (FAO-PESA, s.f.). La desnutrición aguda es una enfermedad que afecta
a niños menores de cinco años y es resultado de una alimentación inadecuada
durante un periodo “corto”, ya sea por escasez de alimentos o por carecer de
conocimientos respecto a lo que constituye una alimentación adecuada. Por su
parte, la desnutrición crónica se relaciona con el déficit de nutrientes
durante una etapa prolongada que puede comprometer funciones vitales. Se
presenta en cualquier etapa del ciclo vital, en especial en niños y lactantes.
2.1.3
causas de la inseguridad
alimentaria.
La falta de acceso y control
es frecuentemente la causa de la inseguridad alimentaria, y puede tener un
origen físico (cantidad insuficiente de alimentos debido a varios factores,
como son el aislamiento de la población, la falta de infraestructuras…) o
económico (ausencia de recursos financieros para comprarlos debido a los
elevados precios o a los bajos ingresos).
2.1.4
Efectos de la inseguridad
alimentaria.
·
De acuerdo con la FAO: “incluso en ausencia de
hambre crónica y transitoria, la población puede sufrir por la falta de
micronutrientes esenciales, lo que a menudo recibe el nombre de hambre oculta.
·
Según un informe del Fondo de las Naciones Unidas
para la Infancia (UNICEF) y la Iniciativa Micronutrientes, hasta una tercera
parte de la población mundial ve su capacidad física e intelectual malograda
por la carencia de vitaminas y minerales.
·
Algunas de las enfermedades derivadas de la
falta de seguridad alimentaria son: Anemia, caries dentales, diabetes,
hipotiroidismo, hipotiroidismo, obesidad, osteoporosis y raquitismo.
·
De acuerdo con la Encuesta Nacional de Salud y
Nutrición (ENSANUT), la desnutrición es considerada una enfermedad de rezago,
que durante la gestación y los primeros 2 a 3 años de vida aumenta el riesgo de
morbilidad y mortalidad por enfermedades infecciosas.! Afecta el crecimiento y
el desarrollo mental durante dicho periodo crítico.! La desnutrición temprana
tiene efectos adversos a lo largo de la vida, como disminución del desempeño
escolar, aumento en el riesgo de enfermedades crónicas no transmisibles y
reducción de la capacidad de trabajo y del rendimiento intelectual.
·
De acuerdo con el Instituto Nacional de Salud
Pública de México, la desnutrición en el niño es el resultado directo de una
dieta inadecuada, en cantidad o calidad, y del efecto acumulativo de episodios
repetidos de enfermedades infecciosas o de otros padecimientos.
Si bien han existido programas
sociales que ofrece el gobierno para el apoyo alimentario sin embargo no llega
a todas las familias más necesitadas, por diferentes motivos además de que no
es suficiente. Es una problemática difícil de erradicar en su totalidad, sin embargo,
hay mucho por hacer para tener una sociedad mejor alimentada.
Bibliografía
Alimentación, O. d. (Febrero de 2011). Seguridad
Alimentaria Conceptos Basicas. Obtenido de Programa Especial para la
Seguridad Alimentaria - PESA - Centroamérica:
http://www.fao.org/3/a-at772s.pd
Armendariz, D. V. (30
de 11 de 2010). Las Afectaciones a la Salud Humana por falta de seguridad
alimentaria en los grupos humanos más vulnerables. Obtenido de
xiv-afectaciones-salud-alimentaria-pma-30-nov-2010.pdf:
http://parlatino.org/pdf/comisiones/salud/exposiciones/xiv-afectaciones-salud-alimentaria-pma-30-nov-2010.pdf
Bienestar, s. d. (27 de
11 de 2017). Programa de Fomento a la Economía Social. Obtenido de
www.gob.mx:
www.gob.mx/bienestar/acciones-y-programas/programa-de-fomento-a-la-economia-social
Levy, T. S. ( 2014). Instituto
Nacional de Salud Pública. Obtenido de La magnitud de la inseguridad
alimentaria en México: su relación con el estado de nutrición y con factores
socioeconómicos:
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0036-36342014000700012#n1a
Varela Llamas, R. O.
(2017). Migración interna en México y causas de su movilidad. <http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-76532017000100141&lng=es&nrm=iso>,
141-167.
www.sideso.cdmx.gob.mx.
(2015). http://www.sideso.cdmx.gob.mx/documentos/EVALUA/2015/alimentaria.pdf.
Obtenido de documentos/EVALUA/2015/alimentaria.pdf.
Esquema 1 Fuente: elaboración del programa
universitario de estudios del desarrollo [PUED] para el CONEVAL
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